“机器换人”成为了目前被热议的话题，日渐形成新的趋势，用机器代替人工正成为许多企业的现实选择。那么，机器替换了人之后，被换下来的人应该怎么办呢？

对于“机器换人”引发的新问题，中国科学院院士、华中科技大学机械科学与工程学院院长丁汉认为，“机器换人”并非不要人，而是需要更多的技术人才去实现智能化的操作。“这就意味着对于‘机器换人’换下来的人，要加强技能培训，让他们成为机器的操控者。”丁汉说，“机器换人”对技能型人才的规模、结构提出新要求，将给职业教育带来新的机遇和挑战。

一项调查问卷显示，在“机器换人”过程中，企业对技术技能人才有四大需求：一是急需能操控智能制造、自动化设备的专业技能人员；二是增加电子工程、信息技术、机械等专业复合型人才；三是智能制造的多学科、跨领域和大数据特性，对管理人员提出了更高的要求；四是需要大量的高端服务业从业人员从事智能制造的配套工作。

浙江工业大学教育科学与技术学院副教授刘晓建议，职业教育应当围绕 “机器换人”的主要产业，“做强骨干专业、拓展新兴专业、改造传统专业”，尤其要积极拓展与“机器换人”领域密切相关的新兴专业，把握新兴产业的脉搏，开设新的专业，依据新的岗位培育新的人才。